Práticas pedagógicas com IA (3)
08-06-2026
No próximo dia 17 de junho realiza-se a ação de formação “Práticas pedagógicas com IA – Docencia con IA Generativa en la formación del profesorado, un repaso por la teoría a través de la práctica”. Esta formação propõe uma abordagem fundamentada e prática relativa à utilização da IA Generativa no contexto académico. A sessão articula um enquadramento teórico apoiado no modelo TPACK com integração da IA, a avaliação sob a perspetiva PAIR e o uso ético sustentado na escala AIAS, que será explorada através de exemplos concretos e aplicáveis na docência universitária.
Práticas pedagógicas com IA (2)
25-05-2026
No próximo dia 3 de junho realiza-se a ação de formação “Práticas pedagógicas com IA – Cenários de aprendizagem com IA: Pensar, criar e agir com informação”. A integração da IA Generativa no Ensino Superior abre novas possibilidades para o desenho de experiências de aprendizagem mais ativas, contextualizadas e centradas no estudante. Mais do que utilizar ferramentas digitais de forma pontual, importa refletir sobre como a IA pode apoiar a conceção de unidades curriculares, atividades, recursos e estratégias de avaliação, mantendo uma abordagem crítica, ética e pedagogicamente fundamentada.
Práticas pedagógicas com IA (1)
19-04-2026
No próximo dia 20 de maio realiza-se a ação de formação “Práticas pedagógicas com IA: O método Thayer, IA e desenho pedagógico no ensino superior”. Esta formação, destinada aos docentes do ISCAP, propõe uma abordagem estruturada, baseada no método Thayer, para alinhar objetivos, metodologias e avaliação com o uso pedagógico da IA. O objetivo é o de capacitar os docentes para poderem desenhar experiências de aprendizagem onde a IA potencia o pensamento crítico, a participação, a defesa oral e a demonstração individual da compreensão.
Assistentes Inteligentes e Chatbots
13-04-2026
No próximo dia 22 de abril realiza-se a ação de formação “Assistentes Inteligentes e Chatbots: conceitos, diferenças e aplicações práticas”. Os assistentes inteligentes e os chatbots têm vindo a assumir um papel cada vez mais relevante em diferentes contextos profissionais, incluindo no Ensino Superior. Assim, esta formação tem como objetivos introduzir os principais conceitos associados aos assistentes inteligentes e aos chatbots e demonstrar, de forma prática, como criar um chatbot e um assistente inteligente.
Identific: Ferramenta de deteção de plágio e de Inteligência Artificial
26-03-2026
No próximo dia 8 de abril realiza-se a ação de formação “Identific: Ferramenta de deteção de plágio e de Inteligência Artificial”. O IDENTIFIC é a ferramenta de deteção de plágio e de Inteligência Artificial adotada pelo P.PORTO, estando disponível nas versões web e Moodle. Esta ação de formação tem como objetivo capacitar os formandos na configuração de tarefas na plataforma Identific, criar atividades Identific no Moodle e ainda elaborar um protocolo de implementação pedagógico do Identific.