E-REI n.º 10, 2022

Secção I.

ARTIGOS

FIGURAÇÕES DA MULHER NA LITERATURA DE EXPRESSÃO PORTUGUESA A ORIENTE: OS CASOS DE LUÍS CARDOSO E DE SENNA FERNANDES
Pedro d´Alte (Instituto Politécnico de Macau)
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CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO REAL E DO AUTÊNTICO N’A OBRA DE ARTE NA ERA DE SUA REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA (WALTER BENJAMIN)
Carolina de Faria (Universidade Nova de Lisboa)
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PROGRAMA DE INTERVENÇÃO DE CARREIRA - RELATOS E VIVÊNCIAS COMUNITÁRIAS EM MOÇAMBIQUE
Rafael Zunguze (Universidade de Save, Moçambique)
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MASCARADOS: IDENTIDADE, SINGULARIDADE E EQUIDADE. AS CONEXÕES ENTRE OS ESTUDOS DA CULTURA POPULAR E A PRÁTICA DE DESIGN DE PERSONAGENS
Aline Souza, Nilton Gamba Júnior & Simone Formiga (Universidade Católica do Rio de Janeiro)
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MÚSICA, LINGUAGEM E DISCURSO: O ENSINO DA LÍNGUA-CULTURA INGLESA EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMETÁ/PA – BRASIL
Rosiely Cruz e Cruz (Universidade Federal do Pará/Campus Cametá), Andrea Silva Domingues (Universidade Federal do Pará Cutins/Cametá) & Lucas Rodrigues Lopes (Universidade Federal do Pará Cutins/Cametá)
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EDUCAÇÃO ARTÍSTICA INFANTOJUVENIL E IMAGENS MULTICULTURAIS: TRANSVERSALIDADES E INTERCONECTIVIDADES ARTÍSTICAS E EDUCATIVAS
Maria Assunção Pestana (CIEC, Universidade do Minho) & Estela Pinto Ribeiro Lamas (CEI, CEAUP)
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MULHERES MIGRANTES NA ALEMANHA
Micaela da Silva Marques Moura (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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A PRODUÇÃO E COMUNICAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: DESAFIOS ATUAIS
Marco Faria (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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“CROSS THAT BORDER, CLOSE THAT GAP”: FONSEQUIAN CINEMATIC LITERATURE AS AN INTANGIBLE ASSET”
Helena I. Lopes (CEI, ISCAP-P.PORTO, ILCML)
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EXPLORANDO SUBCULTURAS DE RUA ATRAVÉS DAS LENTES DA ARTE E DO DESPORTO: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DE DANÇA, BMX, SKATEBOARDING E PARKOUR
Luana Marques, Inês Pires, Margarida Silva & Luísa Silva (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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LA TERRE DES AUTOCHTONES POTIGUARA DU BRÉSIL: UNE CONSTRUCTION SOCIALE ET POLITIQUE
José Manuel Simões (Universidade de São José, Macau)
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EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA DÉCADA DE 2020: COMPROMISO ESTUDIANTIL Y EMPLEABILIDAD DE GRADUADOS, ENTREGADO CON PEDAGOGÍA ALTERNATIVA
Benjamin Duke (Keele University, United Kingdom)
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COMPETÊNCIAS DE COMUNICAÇÃO NA FORMAÇÃO PRÉ-GRADUADA DE ESTUDANTES DE FISIOTERAPIA: ANÁLISE COMPARATIVA DOCUMENTAL
Leonor Almeida Santos, Rute Meneses & Germano Couto (Universidade Fernando Pessoa)
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NEGAR UM ESTATUTO PERIFÉRICO E REIVINDICAR UM PAPEL NA NAÇÃO: PALAVRAS SAGRADAS E PRÁTICAS RITUAIS NA IDENTIDADE DE TIMOR-LESTE
Lúcio Sousa (Universidade Aberta, IELT (NOVA-FCSH))
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APRENDER A FAZER NEGÓCIOS COM CONFUCIONISMO: OS CINCO VALORES ÉTICOS
Li Guofeng (Universidade de Aveiro)
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IDENTIDADE E ALTERIDADE: GASTRONOMIA, HOSPEDARIAS E PERIGOS DA VIAEGM NAS NARRATIVAS DE VIAGENS PORTUGUESAS A ESPANHA DA SEGUNDA METADE DE OITOCENTOS
Sara Cerqueira Pascoal (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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UMA REFLEXÃO SOBRE BEM-ESTAR NAS ORGANIZAÇÕES E DIVERSIDADE CULTURAL
Eduarda Camacho e Soraia Garcês (Universidade da Madeira)
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VILAS DO “VERDADEIRO NORTE”: NATIVIDADE E ARRAIAS, DOS OLHARES DE GEORGE GARDNER AOS DIAS DE HOJE
Larissa Barth (Universidade Federal de Jataí, Brasil)
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ASPECTOS DO EMPREENDEDORISMO DOS IMIGRANTES BRASILEIROS NO PORTO, PORTUGAL
Henrique Souza da Silva (ISCAP- P.PORTO), Carlos Filipe Magalhães Bastos da Mota (Universidade do Porto/Portucalense e Católica), Roberto Pessoa de Queiroz Falcão (PPGA-Unigranrio) & Eduardo Picanço Cruz (Universidade Federal do Rio de Janeiro)
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THE ROLES OF MUSEUMS IN MODERN SOCIETIES AS A LEARNING OPPORTUNITY FOR HIGHER EDUCATION STUDENTS
Laura Tallone e alunos Ana Rita Lopes, Camila Martins, Isabel Seabra, Magda Cardoso, Maria Eduarda Flores, Maria Inês Pinto, Maria Teresa Rocha & Ricardo Oliveira (ISCAP-P.PORTO)
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DIFERENÇAS CULTURAIS E CF: UM ESTUDO DE QUATRO PAÍSES
Susana Bernardino e José de Freitas Santos (ISCAP-P.PORTO)
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A ECONOMIA CRIATIVA DA COREIA DO SUL: UM CASO DE ESTUDO DA HALLYU WAVE (KOREAN WAVE)
Inês Santos (ISCAP-P.PORTO) & Luana Marques (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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A VALORIZAÇÃO DA AUTENTICIDADE NA EXPERIÊNCIA TURÍSTICA: ESTUDO EMPÍRICO EM VIANA DO CASTELO
Dália Liberato, Pedro Liberato & Daniela Ferreira (School of Hospitality and Tourism, P.PORTO)
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MERCADO DO TURISMO HALAL NA CIDADE DO PORTO
Pedro Liberato, Paulo Almeida & Dália Liberato (School of Hospitality and Tourism, P.PORTO)
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Secção II.

TRABALHOS DE ALUNOS DO ISCAP

A ESCOLA DOS ANNALES: FRANÇA NA VANGUARDA DE UMA REVOLUÇÃO HISTORIOGRÁFICA
Sónia Érica Silva (Mestrado em Intercultural Studies for Business)
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FANTASMAS QUE REJEITAM FALECER – OS EFEITOS DO REINADO DE TERROR E A SUA LIGAÇÃO COM A FANTASMAGORIA
Beatriz Silva (Mestrado em Intercultural Studies for Business)
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A INFLUÊNCIA DA INTERNET NA INTEGRAÇÃO SOCIOCULTURAL DE MIGRANTES: UM ESTUDO SOBRE ESTUDANTES DE ERASMUS DO ISCAP
Afonso Cunha Dias, Daniela Damas Moreira & Luís Almeida (Mestrado em Intercultural Studies for Business)
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A ENCYCLOPÉDIE COMO LUGAR DE MEMÓRIA
José Fernando Martins (Mestrado em Intercultural Studies for Business)
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NARRATIVAS MODAIS DA COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL – ANÁLISE DO FILME “CRASH”
Maria Pinheiro (UC de Comunicação Intercultural, Licenciatura em Assessoria e Tradução)
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Secção III.

RECENSÕES

RECENSÃO DE SÍMBOLO, METÁFORA E MITO DA COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL DE BAPTISTA, M.M.
Hélia Bracons (Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias)
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RECENSÃO DEBLINDED BY THE LIGHT, DE GURINDER CHADHA
João de Mancelos (Universidade da Beira Interior)
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